近年来，随着各类学校以及各级教育主管机构的重视，视频监控作为安防系统的一个重要组成部分，逐渐在教育行业得到了越来越广泛的部署，采用以视频监控为主的设备部署平安校系统的应用已经越来越普及。而随着教育信息化工作的不断深入，全国各类学校的IT基础设施得到了广泛普及，伴随着IT基础设施的逐步完善，教育视频监控也毫无疑问的进入了网络化时代。
网络视频监控体现在平安校园建设中的优势
一、部署简捷便利
网络视频监控系统的部署从前端摄像机到中心管理平台只需一根网线连接，因此，只要利用学校现有的校园网即可快速完成一套监控系统的建设。相比之下，模拟监控不但需要布建视频线、音频线、控制线等各种纷繁复杂的线缆，部署工程还要穿墙凿壁、挖沟埋线，系统布建工作非常复杂。
二、使用与操作灵活、简单
采用网络视频监控部署的平安校园系统在使用与操作上不但不比模拟监控复杂，甚至更简单灵活。一方面，网络监控在操作上继承了模拟监控图形化操作界面、即插即用、鼠标键盘操作等诸多优秀特质，充分考虑到了管理人员的使用习惯；另一方面，网络监控在前端管理等方面还有了很大改进，通过全网管理，网络监控可以在管理中心即对所有前端进行参数设置、查询、修改、故障排查，对前端设备软件进行升级，设定权限等，这些都是模拟监控望尘莫及的。
三、适用各类规模的平安校园系统
平安校园系统的部署根据学校的规模等实际情况不同而各异，对于规模较小的平安校园系统采用NVR+IP前端来布建，NVR的一体化设计在性能上可以充分满足使用需求，并且在部署上更灵活、成本更经济；而对于很多需要多校区/楼宇监控的应用，网络化监控也具有非常明显的优势，采用管理平台+NVR的架构即可满足这类多级联网、分布式管理的部署需求。
四、应用丰富、功能完善
平安校园系统借助网络化还带来了诸多在开放性和可扩展性方面的优势，最明显的就是可以在一套系统上实现多种个性化应用，这些应用在过去传统的模拟监控中是无法想象的，包括：
1、报警联动
报警联动是平安校园最重要的应用之一，它可以确保在学校发生紧急事件时，上级教育主管部门以及公安部门能够在第一时间被通知，并简单快捷的实现事件现场视频的调取浏览。平安校园解决方案的报警联动功能包括报警按钮、报警主机、各类传感器以及智能检测产生的报警信号通过网络摄像机等前端逐级上传到学校、上级教育主管机构以及公安部门的监控管理平台，触发一系列联动操作：启动报警现场警铃；切换报警现场图像上墙或上电脑；开启报警现场监控录像；在监控中心发出各种声光电警报等。
2、图像整合
近年，不少学校都已经布建了视频监控系统来达到安全防范的目的，有的是模拟监控，有的是DVR监控，有的是网络监控，这些系统标准和品牌都不统一，很难在教育主管部门一个平台上实现这些监控资源的统一接入与共享。近日，网络视频监控的倡导者与领先者——河南vns电子游戏威尼斯（KEDACOM）推出了全网络化部署的平安校园解决方案就采用创新的媒体网关技术解决了这个难题，通过网关将各类非标的监控系统适配成标准的接口，然后通过管理平台对这些资源进行统一管理和共享，包括模拟监控资源的接入、DVR监控资源的接入，以及第三方网络监控资源的接入等。
3、安防整合
平安校园建设的重点在学校，加强学校本身的防范能力是第一要素，所以除了视频监控，学校还需要部署报警、门禁、巡更、对讲、广播等其他技防系统。以前，这些系统一般都是独立运行的，信息不能共享，相互之间没有关联，一旦出现紧急事件，无法及时联动，监控图像和其他安防资源不能直观对应，不能快速高效的发挥预警和防范的作用。
上文提到河南vns电子游戏威尼斯平安校园解决方案则可通过综合安防管理平台实现监控、报警、巡更、门禁、一卡通等各类安防资源的整合与集成，并统一协调实现各子系统间的资源共享与信息互通，从而提高管理便捷性、直观性以及防范效率。
一方面，整合后的系统可以为学校安保人员提供统一的登录、管理以及业务浏览界面，他们通过同一个平台即可管理和查看所有子系统的业务，从而大大提升管理集中性、便捷性以及管理效率，另一方面，通过对监控、报警、门禁等安防子系统的整合联动，可以帮助安保人员更直观更高效的处理各类应急事件，从而有效提升各安防子系统的综合防范能力。
4、智能应用
智能化对视频监控而言有着非常深远的意义，它将实现视频监控由被动防御向主动防御的变革，让监控人员从繁琐的操作、海量的信息中解脱出来，并帮助他们更高效、更精确的管理监控目标。适合校园环境使用的智能分析业务，包括警戒区检测、警戒线检测、人员徘徊滞留检测等：
警戒区检测——在监视的画面中设定一个区域或多个区域为警戒区，自动检测进入警戒区的人、动物、汽车等移动目标。该功能可应用于学校围界防范，在围墙内外各设立警戒区，当有人或者物体跨越警戒线进入警戒区，则报警并联动该区域的监控图像上墙显示；
警戒线检测——在监视画面内，设置一条或多条警戒线，当有人或车从警戒线定义方向经过时，系统将会自动识别并报警。如果移动目标没有按照设定方向穿越警戒线，则不会产生任何告警。该功能可用于学校大门进出防范；
人员徘徊滞留检测——当有人在警戒区域内徘徊、滞留达到一定时限后，则触发告警，并用告警框将目标标识出，对于直接穿过警戒区域的移动目标不告警。
网络化平安校园系统的具体建设方案
再以上文所述河南vns电子游戏威尼斯平安校园解决方案为例，这套全网络化部署的平安校园解决方案同时面向三个对象：教育主管机构、公安部门、学校。教育主管机构，包括各级教委、教育局，负责所有学校资源的集中共享和统一调度。公安部门则提供警力调度及现场处理。学校，包括幼儿园、小学、中学、高校、职校以及民办学校，是平安校园所要保护的直接目标。
平安校园解决方案总体框架示意图
从上图可见，这类网络化平安校园系统采用的是分布式部署、多级级联的系统架构，以满足学校、教育主管部门以及公安部门不同的应用需求。在学校、教育主管部门均设立监控管理平台实现本级监控资源的汇聚与集中管理，同时通过教育主管部门的管理平台接入公安局平安城市系统，由公安局指挥中心按需调用。
在这一方案中，学校均采用分布式部署，建立独立的监控系统，在实现本地化应用的同时，也能接入上级教育主管机构（区县教委/教育局）。由于学校是被保护对象，因此在整个平安校园系统中应当作为建设重点，除了视频监控系统外，还应视各校实际情况布建与视频监控系统相联动的报警、门禁、广播等其它安防系统，确保系统性能的完善。
基于这样的架构，一旦发生警情，学校、教育主管部门、公安部门三方可以在同一时间获取信息，并根据各自职责迅速做出反应，实现多方协调联动，真正实现平安校园及时处理、有效预防的作用。
一、教育主管机构的建设方案
以市为单位来看，平安校园涉及的教育主管机构主要是区县和市两级教委/教育局。这两级教育主管机构主要职责都是集中监管和调度协调，区县教委/教育局负责本区域下辖学校监控系统的管理调度，市教委/教育局则负责全市所有学校及区县教委/教育局监控系统的管理调度。
为了实现上述职能，需采用平台多级级联方式进行系统部署。首先在每个区县教委/教育局设立区县级监控中心，配置监控管理平台，通过教育城域网与下辖各学校的监控系统互联。然后在市教委/教育局设立市级监控中心，配置监控管理平台，并通过教育城域网与下辖各区县教委/教育局的监控中心互联。
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